Блог воспитателя МБДОУ № 34 Ариповой Любови Ренадовны

Прогулка по экологической тропе.

Всестороннее развитие и воспитание дошкольников осуществляется разными средствами. Одно из наиболее эффективных – ознакомление дошкольников с природой.

         Природа – неиссякаемый источник духовного обогащения ребенка. Ввести ребенка в мир природы, научить его понимать ее, воспитывать бережное отношение к ней – важнейшая задача экологического воспитания в детском саду.

Начинать работу в этом направлении нужно уже с младшего дошкольного возраста, когда в детях закладывается фундамент познавательной активности, пробуждается интерес к окружающему.

       Важно формировать у детей потребность в самостоятельном изучении природы. Осуществить эту задачу можно, создавая педагогическую развивающую среду экологического направления, в которой ребенок мог бы познавать окружающий мир, самостоятельно выделять связи и зависимости, существующие в природе, наблюдая за объектами и явлениями неживой и живой природы, активно взаимодействуя с ними.

          Один из важнейших компонентов экологической развивающей среды в нашем детском саду – экологическая тропа, которая позволяет дошкольнику наглядно познакомиться с разнообразными процессами, происходящими в природе, изучить живые объекты в их естественном природном окружении, получить систему знаний об особенностях приспособления разных видов растений, животных, насекомых к среде обитания, навыки простейших экологических исследований.

Сегодня, вооружившись паспортом экологической тропы  мы с ребятами  отправились знакомиться с объектами на тропинке.